Table of Contents Table of Contents
Previous Page  54 / 148 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 54 / 148 Next Page
Page Background

Когда-то давно, на просторах нашей большой

многонациональной родины удобным и по-

лезным было знание одного, "главного" языка.

Остальные, "малые" и "братские" не возбраня-

лись, но особых перспектив в жизни не сулили,

а потому, если даже и изучались, то, скорее, как

дань предкам. Иностранные языки в школах и

вузах тоже "проходили", но, как правило, прохо-

дили мимо…

Мы, стойкие "монолингвы" (носители одного

языка), открыв для себя разные страны и осво-

ив чужие наречия (жизнь заставила), твердо по-

клялись, что уж наши дети точно будут владеть

несколькими языками. Причем легко! А вот на

практике нас "опять терзают смутные сомне-

ния", развеять которые постарается психолог

"Линды".

Миф 1: Языки - непосильная

нагрузка для ребенка.

- Дети в состоянии говорить на стольких язы-

ках, сколько обнаружится в их окружении. Они

прекрасно различают звуки, способны осваи-

вать сложные сочетания и не смешивать даже

родственные языки (например, русский и укра-

инский, испанский и французский). На сколь-

ких языках с ребенком будут говорить, столько

он и будет знать. Как быстро это произойдет,

зависит от способностей малыша. Например,

если папа мальчика разговорился только к 4-м

годам, не стоит ожидать, что его сын в три года

будет болтать на двух, и даже, возможно, на од-

ном языке.

Миф 2: Языки тормозят

развитие ребенка.

- Мышление и его схемы формируются независи-

мо от количества усваиваемых языков. Да, у де-

тей-билингвов и мультилингвов в разы больше

объем запоминаемой информации, зато потом в

интеллектуальном и психологическом плане они

оказываются на голову выше своих сверстни-

ков, легче запоминают информацию, у них вы-

ше самооценка. К тому же, более развита память,

абстрактное мышление и быстрота реакции. А

главное, у них нет ярко выраженных языковых

барьеров. Вот почему такие дети гораздо легче

осваивают другие языки.

"Сколько языков ты знаешь, столько

раз ты можешь быть человеком" -

сказал кто-то из исторических персон.

Как хотелось бы нам, родителям,

чтобы наше чадо могло быть "своим

человеком" во многих странах мирах.

51